«Великий вопрос жизни - как жить среди людей»
«И умные адекватные люди тоже ошибаются» (с) Хаори
Ошибаются.
Только чем человек умнее, тем труднее его убедить, что он ошибся.
На самом деле, для меня оценка писателей не делится ровнехонько на две категории - «плохие» (в смысле, бездарные) и «гении». Посередине между этими крайностями располагаются едва ли не все, чьи творения мне когда-либо доводилось читать. И там же, в бескрайних просторах между вышеназванными крайними точками, нахожусь и я сам. Я отнюдь не бездарь, но и далеко не гений. И допускаю, что могу ошибаться. Могу не так подобрать слова. А вы - всегда именно «так» можете?
Но если ничего ни с кем не обсуждать - как понять, кто ошибается, а кто прав? Это наше сообщество, «Рукописи»... зачем оно нужно, если там все молчат?
читать дальше не обязательно
Ошибаются.
Только чем человек умнее, тем труднее его убедить, что он ошибся.
На самом деле, для меня оценка писателей не делится ровнехонько на две категории - «плохие» (в смысле, бездарные) и «гении». Посередине между этими крайностями располагаются едва ли не все, чьи творения мне когда-либо доводилось читать. И там же, в бескрайних просторах между вышеназванными крайними точками, нахожусь и я сам. Я отнюдь не бездарь, но и далеко не гений. И допускаю, что могу ошибаться. Могу не так подобрать слова. А вы - всегда именно «так» можете?
Но если ничего ни с кем не обсуждать - как понять, кто ошибается, а кто прав? Это наше сообщество, «Рукописи»... зачем оно нужно, если там все молчат?
читать дальше не обязательно
А как еще можно научиться писать, если не на постоянном опыте? И как можно исправить свои ошибки, если молчать? Ну как? Я не знаю других способов.
Во мне все-таки много физика-экспериментатора, куда деть шесть лет физфака? Эмпирический способ познания. Ты ставишь эксперимент - и смотришь, что получилось. Потом снова и снова. Потом анализируешь результаты и выводишь некую закономерность. В случае писателя - ты создаешь героя. Ты прикидываешь, какой он будет, каким его увидят. И «выпускаешь на свободу». И если, допустим, твой герой задуман как флегматик, а в нем увидели холерика - это что? Авторский ляп. Ну и как автору понять, где он так лажанулся, - если не спросить?
Я ответил на вопрос? Или «ушел в сторону»?
Вот ты - неразумное дитя, сомневаешься во многом, ничего не знаешь. И ты спрашиваешь сначала у родителей, потом идешь в школу, спрашиваешь у учителей, учишься, развиваешься... и вот ты научился. понял. нашел ответы. а потом?
*хищно улыбнулся на булыжник... отправленный не в тот огород*
Риш-тян, твоя основная проблема состоит в том, что ты путаешь писательство с разговором. А этого нельзя делать.
Когда писатель создает диалог - он знает заранее все вопросы и ответы. В общении же живом так не бывает.
Кстати, очень многие писатели, которые стали великими - были никудышними собеседниками, а то и вовсе считались маразмтиками. Но никто не сказал, что они пишут непонятные книги.
Прекрати примерять то, что происходит в живом общении на писательство. Увы, но ты пытаешься совместить писательство и ораторское мастерство. И если в первом ты действительно можешь претендовать на звание талантливого писателя, то оратор из тебя никакой. Не путай эти два понятия. Никогда. А если тебе хочется стать оратором, то бросай писательство и иди на курсы ораторского мастерства. Там учат правильно подбирть слова для речей. Но там не учат писать книги. Так что выбирай, или... или.
Экие у вас вопросы, Мастер... тут ведь ключевое - «ты научился». А ведь это не математика, где ты сперва не умеешь брать интеграл, далее научаешься, и затем уже радостно умеешь - и берешь их, родимых... в свое удовольствие. Нет места сомнениям, вопросам... чем и привлекательны, вероятно, точные науки.
А тут... ну не могу я собраться в то, что именуется «придумщик Записывающий». Это то, о чем ты говорил... мысли быстрее меня. Ярче. Реальнее. Диалоги живые - во мне; сюжет логичен и красив. А когда я думаю о том, КАК это записать... ступор. Замороженные мысли.
И отчаянная жажда разбить этот барьер.
Вернуться в те счастливые времена, когда писать я не умел, да и вообще писать следовало диплом по синим диодам. А писалась книжка про Джедаев - точнее. про дальнейшую судьбу Люка Скайуокера... И было мне легко, радостно и приятно.
Читать это сейчас почти невозможно. Какой смысл в приобретенных познаниях «как», если ты с ними сидишь и... и вот сидишь... вот так